Articles, réflexions et opinions des enseignants sur grammaire

Marlouise
Publié par Marlouise

L'ordre des mots en anglais : comment bien construire ses phrases ?

En anglais, connaître le vocabulaire et les règles de grammaire ne suffit pas toujours pour construire une phrase correctement. Il faut également savoir dans quel ordre placer les mots. C'est un point particulièrement important pour les francophones, car l'ordre des mots en anglais ne correspond pas toujours à celui du français. Une phrase comme I often go to work by bus peut sembler simple, mais la position de often ou de by bus suit des règles...
Poursuivre la lecture »
Marlouise
Publié par Marlouise

Take, make, do et have : comment les utiliser en anglais ?

Les verbes take, make, do et have font partie des verbes les plus courants en anglais. Pourtant, leur utilisation peut être particulièrement difficile pour les francophones, car ils ne correspondent pas toujours directement aux verbes français « prendre », « faire » et « avoir ».  La difficulté vient notamment des collocations, c'est-à-dire des associations de mots qui sont naturellement utilisées ensemble en anglais. On dit par exemple mak...
Poursuivre la lecture »
Marlouise
Publié par Marlouise

Les noms dénombrables et indénombrables en anglais

En anglais, les noms (nouns) peuvent être dénombrables (countable nouns) ou indénombrables (uncountable nouns). Cette distinction est essentielle, car elle détermine notamment si l'on peut utiliser un nom au pluriel et quels quantifieurs ou déterminants peuvent l'accompagner.  Le problème pour les francophones est que certains noms indénombrables en anglais sont parfaitement dénombrables en français. C'est notamment le cas de information, a...
Poursuivre la lecture »
Marlouise
Publié par Marlouise

Comment maîtriser la voix passive en anglais facilement ?

La voix passive est une construction très courante en anglais, notamment dans les contextes professionnels, académiques, journalistiques et scientifiques. Elle permet de mettre l'accent sur l'action ou sur la personne ou la chose qui la subit, plutôt que sur celui qui réalise l'action. Bien comprendre la voix passive permet non seulement de mieux comprendre les textes en anglais, mais aussi de s'exprimer de manière plus naturelle et plus précise...
Poursuivre la lecture »
Laetitia
Publié par Laetitia

Le COD et le COI en français : comment les reconnaître facilement ?

« Je regarde Paul. »« Je parle à Paul. » Dans les deux phrases, Paul est une personne. Pourtant, grammaticalement, il ne joue pas le même rôle. Dans la première phrase, Paul est COD. Dans la deuxième, il est COI. Pourquoi ? Et surtout : comment savoir lequel est lequel ? Pas de panique. Le COD et le COI sont beaucoup moins compliqués qu'ils en ont l'air. Je vous explique tout dans ce cours de français. Qu'est-ce qu'un COD (complément d'objet d...
Poursuivre la lecture »
Mélanie
Publié par Mélanie

Mêmes ou même : comment ne plus se tromper ?

Le mot « même » est un petit mot que l'on utilise très souvent en français. Pourtant, il peut parfois nous faire hésiter : faut-il écrire même ou mêmes ? Et surtout, pourquoi écrit-on parfois l'un et parfois l'autre ? Je vous explique tout simplement, avec quelques exemples dans ce petit cours de français, car cette règle mérite d'être clarifiée une fois pour toutes. « Même » ou « mêmes » quand on parle de la même chose Lorsque « même » s...
Poursuivre la lecture »
Julia
Publié par Julia

Les question tags en anglais : le guide complet des règles avec des exemples !

Les question tags sont de petites questions que l'on ajoute à la fin d'une phrase affirmative ou négative. On les utilise très souvent en anglais, à l'oral comme à l'écrit, pour demander une confirmation, vérifier une information, ou simplement rendre une conversation plus naturelle.  En français, ils correspondent souvent à « n'est-ce pas ? », « non ? » ou « hein ? ». Mais attention : la formation des question tags en anglais demande de bi...
Poursuivre la lecture »
Julia
Publié par Julia

Les pronoms personnels en anglais : le guide complet pour débutants

Lorsque l'on commence à apprendre l'anglais, les pronoms personnels anglais sont parmi les premiers mots et notions à connaître. Ils sont utilisés dans presque toutes les phrases et permettent de parler de soi, des autres, d'un objet ou d'un groupe.  rapidement.  Bonne nouvelle : ils sont faciles à apprendre ! Dans ce petit cours d'anglais, vous découvrirez l'essentiel à apprendre afin de pouvoir parler anglais couramment.  ...
Poursuivre la lecture »
Nora
Publié par Nora

Les phrasal verbs en anglais

Si vous apprenez l’anglais, vous avez sûrement déjà rencontré des expressions comme give up, look after ou pick up. Et peut-être vous êtes-vous demandé pourquoi leur sens n’était pas toujours logique.c’est tout à fait normal. Ces expressions sont les phrasal  verbs et ils font partie du quotidien des anglophones : on les entend dans les films, les séries, les conversations entre amis… partout. Au début, ils peuvent sembler un peu dérou...
Poursuivre la lecture »
Viana
Publié par Viana

Les tournures affectives en espagnol

L'un des défis les plus stimulants pour l'apprenant francophone réside dans la restructuration cognitive nécessaire pour aborder les verbes dits « psychologiques » ou à tournure affective. Contrairement au français, où le sujet est généralement l'agent actif du sentiment (« J'aime ce livre »), l'espagnol privilégie une construction où le sentiment est un stimulus qui affecte un siège sensible. Comme le souligne Ignacio Bosque dans sa Gramática d...
Poursuivre la lecture »
Viana
Publié par Viana

Le comparatif en espagnol

Pour l'apprenant francophone, la maîtrise des structures de comparaison est indispensable pour enrichir le discours et nuancer les idées. Le comparatif en espagnol, bien que partageant une logique sémantique similaire au français, présente des constructions précises et codifiées qui méritent une attention particulière. S'éloignant de la simple juxtaposition de mots, ce mécanisme grammatical agit comme un opérateur syntaxique qui permet d'établir...
Poursuivre la lecture »
Yassine
Publié par Yassine

Comment bien utiliser les adjectifs en anglais ?

Les adjectifs en anglais sont essentiels pour décrire le monde qui nous entoure. En anglais, comme en français, les adjectifs sont les épices de la langue ; pourtant, leur utilisation diffère souvent de notre langue maternelle. Que ce soit pour parler d’une personne, d’un objet ou d’une situation, ils permettent d’enrichir nos descriptions, en apportant des nuances qui rendent notre discours plus vivant et précis.  Mais attention : leu...
Poursuivre la lecture »
Fatiha
Publié par Fatiha

La grammaire multisensorielle : comment apprendre la grammaire française de façon ludique ?

La grammaire multisensorielle : enseigner la grammaire pour apprendre la langue de manière active, ludique et concrète La grammaire multisensorielle permet d’apprendre la langue de manière active. Au lieu de rester passifs devant des règles abstraites, les élèves sont invités à vivre la grammaire, à la jouer, la chanter ou la théâtraliser. Cette approche la rend plus ludique, concrète et facile à mémoriser, car elle sollicite le corps, les sens ...
Poursuivre la lecture »
Yassine
Publié par Yassine

La proposition subordonnée relative en anglais

La proposition subordonnée relative (relative clause) est une construction grammaticale essentielle en anglais. Elle permet de donner des informations supplémentaires sur un nom sans commencer une nouvelle phrase. Maîtriser la proposition subordonnée relative rendra votre anglais plus fluide et précis, et vous permettra d'apprendre l'anglais plus rapidement. Alors, abordons plus en profondeur cette notion grammaticale dans ce cours d'anglais.&nb...
Poursuivre la lecture »

Voir d’autres articles