Avec près de 5 ans d'expérience en enseignement en ligne d'anglais pour tous âges et niveaux (General English, Business, IELTS/Cambridge), complétés par un Master en Education focalisé sur l'inclusion, je déploie une méthodologie dynamique et inclusive qui transforme l'apprentissage en expérience engageante.
Mes cours démarrent par un warm-up interactif / jeux rapides, sondages , pour capter l'a...
Avec près de 5 ans d'expérience en enseignement en ligne d'anglais pour tous âges et niveaux (General English, Business, IELTS/Cambridge), complétés par un Master en Education focalisé sur l'inclusion, je déploie une méthodologie dynamique et inclusive qui transforme l'apprentissage en expérience engageante.
Mes cours démarrent par un warm-up interactif / jeux rapides, sondages , pour capter l'attention immédiate et activer les compétences. J'adopte une approche communicative task-based learning (TBLT), où 40% du temps est consacré à l'écoute et au parlé via dialogues authentiques et role-plays adaptés, favorisant une pratique réelle et contextualisée.
J'intègre des outils numériques innovants (quiz interactifs, feedback instantané) pour personnaliser les parcours, en appliquant des principes d'inclusion pour apprenants neurodivers : scaffolds progressifs, activités différenciées et Conception Universelle des Apprentissages (UDL).
Mes compétences clés, pédagogie empathique, adaptabilité, créativité, s'expriment via des méthodes centrées-élève : flipped classroom, blended learning, décomposition de tâches complexes, visuels engageants et feedback personnalisé.
Testée sur des milliers d'heures, cette démarche génère des résultats concrets : progression rapide en fluency, 95% de satisfaction des élèves. Passionnée par l'école inclusive, j'empower les apprenants en convertissant leurs défis en forces grâce à des pratiques collaboratives et motivantes.
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