Mathilde

Techniques et méthodes

1. Jeux d'improvisation théâtrale en anglais
Je propose des scènes d'improvisation courtes et spontanées adaptées au niveau de l'élève. Pas tout de suite de grammaire aride, mais plutôt une approche pratique et fluide du vocabulaire contextuel, des expressions idiomatiques et de la prononciation. Ces exercices débloquent l'aisance orale et permettent d'acquérir du vocabulaire adapté aux centres d'intérêts et aux attentes scolaires et/ou professionnelles de l'élève.

2. Exercices de développement personnel théâtral (
Respiration diaphragmatique, postures de pouvoir, gestion des émotions etc.
Idéal pour es entretiens, les oraux et pour travailler sur la prise de parole en public. J'enregistre les entretiens en option (avec accord parental) pour auto-analyse et révisions.

3. Supports multimédia créés sur mesure
Mini-jeux et vidéos interactives, flashcards etc. Pour autisme/TDAH : visuels hyper-structurés + récompenses immédiates.

4. Feedback 360° et suivi personnalisé
Jamais de critique négative : "Ce qui marche déjà" + "1 micro-ajustement". Mini vidéo de bilan hebdo + devoirs fun. Progression mesurable : fluidité orale +30% dès 3 séances


Déroulement type d'une séance 1h (visio)

Échauffement : mini-jeux, vidéos
Improvisation, scène guidée sur un thème : expression orale + accent/ton + vocabulaire
Débrief (+ enregistrement si option choisie)
Devoir ludique pour le cours suivant



Mes spécificités pédagogiques

Adaptation neurodiverse : Timing visuel, choix multiples, tempo adapté (autisme, tdah etc)
Méthodologie internationale : taiwanaise, anglaise, française
Mesure des résultats : Grille pré/post-cours