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Daniela
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Daniela
Ville City of Brussels, Ixelles, Saint-Josse-ten-Noode
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Formation et qualifications
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Master 1: Koninklijke Conservatorium Brussel
Master 2: Escuela Superior de Música Reina Sofía
Licence: Royal Academy of Music
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Daniela en quelques mots
Je m’appelle Daniela Rodó. Je suis une pianiste classique belgo-costaricaine.

J’ai commencé mon éducation musicale tôt, à l’âge de six ans, à la National University of Costa Rica. En 2009, après un récital couronné de succès à Moscou, j’ai pris la décision de m’installer dans la capitale russe afin de poursuivre mes études à la Central Music School du conservatoire P.I. Tchaikovsky de Moscou. Ap...
Je m’appelle Daniela Rodó. Je suis une pianiste classique belgo-costaricaine.

J’ai commencé mon éducation musicale tôt, à l’âge de six ans, à la National University of Costa Rica. En 2009, après un récital couronné de succès à Moscou, j’ai pris la décision de m’installer dans la capitale russe afin de poursuivre mes études à la Central Music School du conservatoire P.I. Tchaikovsky de Moscou. Après ce passage en Russie, je me suis établie à Londres, où j’ai obtenu en 2015 un bachelier en interprétation classique à la Royal Music Academy. Mes études m’ont ensuite menées à Bruxelles, au Conservatoire Royal, où j’ai en 2018 obtenu un Master en interprétation avec grande distinction.
Enfin, m’étant finalement installée à Madrid, j’ai entre 2019 et 2021 fréquenté la Escuela Superior de Música Reina Sofía. Là-bas, j’ai eu la chance de pouvoir bénéficier de la présence et des enseignements du pianiste et pédagogue russe Dmitri Bashkirov ainsi que de son assistant Denis Lossev. Durant cette période, j’ai également reçu le titre d’”Alumna Sobresaliente” (Meilleure Étudiante) des mains de Sa Majesté la Reine Sofia D'Espagne.

Mes études et la mobilité qu'elles m’ont permis m’ont également offert l’opportunité de rencontrer et de suivre les enseignements de professeurs de renommée internationale tels qu’Arkady Aronov, Edith Fisher, Alexandr Vershinin, Milana Chernyavska ou encore Paul Badura-Skoda.

Je me suis produite à de multiples reprises en tant que pianiste soliste au sein du Théâtre National du Costa Rica, devant différents chefs d'États d'Amérique Latine. J’ai également eu l’honneur d’y jouer pour Sa Majesté le Roi Felipe VI d'Espagne ainsi que pour les Ambassadeurs de l'Union Européenne au Costa Rica.
Toujours au Costa Rica, j’ai aussi joué à plusieurs reprises en tant que soliste avec le Youth Symphony Orchestra et j'ai, toujours en tant que soliste, participé au concert de célébration des 70 ans de la formation de l'Orchestre National du Costa Rica sous la direction du célèbre chef d’orchestre Giancarlo Guerrero.

Tout au long de ma carrière, j’ai été amenée à me produire aux Etats-Unis, en Russie, en Espagne, en Belgique et en Angleterre, où j’ai en 2017 donné un récital au célèbre St. John Smith Square de Londres, organisé par l’ambassade du Costa Rica afin de promouvoir les jeunes talents costaricains au Royaume-Uni.

Au fil des années, j’ai reçu le premier prix dans différentes compétitions internationales, reconnaissance qui m’a permis de me produire dans des salles prestigieuses telles que le Weill Recital Hall du Carnegie Hall à New York.

A côté de ma vie professionnelle en tant qu’artiste, je consacre désormais une partie de mon temps à la pédagogie et l’enseignement. Je pense que la capacité de transmission du savoir et de l’expérience aux nouvelles générations est essentielle à la vie artistique. C’est pourquoi j’espère, à travers mes leçons de piano, transmettre évidemment des compétences techniques à mes élèves mais, aussi, leur communiquer ma passion pour cet instrument et pour la musique classique, afin qu’elle puisse également les accompagner et les guider tout au long de leur vie et de leur pratique.

Suite mon apprentissage à Moscou puis auprès de professeurs renommés de l'école russe, j'ai décidé de suivre cette même méthodologique pour comme base pour mon enseignement du piano.

J'attache une grande importance à travailler avec l'étudiant dès le début sur la position correcte des mains, la relaxation du corps, le phrasé et la qualité du son. Bien entendu, je mets aussi l'accent sur comment lire une partition de la manière la plus exacte et pratique possible. Tout ceci, bien entendu, en prenant en compte et en m'adaptant au niveau, à l'âge et à la perspective personnelle de chaque élève.

De mon point de vue, le plus important est de fournir à l'élève les outils nécessaires pour qu'il puisse comprendre, interpréter et, surtout, apprécier la musique, ce qui demeure son but ultime.
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