Tristan

Je construis mes cours en m’adaptant au niveau et au rythme de chaque élève. Je commence par identifier leurs connaissances de base et leurs objectifs, afin d’ajuster la profondeur des contenus. Les théories sont présentées progressivement, avec des explications différentes selon les besoins : schémas, exemples concrets ou mises en lien avec des situations de recherche. Je propose des temps d’échange pour vérifier la compréhension et reformuler si nécessaire. Les exercices (analyse d’articles, préparation au TER, synthèses écrites) sont modulés en difficulté. Mon objectif est que chaque élève s’approprie les théories, développe sa réflexion critique et gagne en autonomie méthodologique.