Sébastien Cervera

Les cours sont proposés exclusivement aux collégiens, en mathématiques, sous forme de séances individuelles en visioconférence. L’objectif est d’apporter un cadre clair et structuré, afin que l’élève progresse efficacement sans que le suivi scolaire repose sur les parents.

Les séances sont préparées en amont à partir des cours et exercices de l’élève. En séance, nous reprenons les notions vues en classe, travaillons sur des exercices ciblés et mettons l’accent sur la méthode : comprendre ce qui est attendu, savoir débuter un exercice, structurer un raisonnement et gagner en autonomie.

L’accompagnement est entièrement personnalisé. Le rythme, les explications et le niveau d’exigence s’adaptent à chaque élève, en fonction de ses besoins et de sa relation aux mathématiques.

Ce qui me motive dans ce métier, c’est la possibilité d’adapter entièrement mon approche à chaque élève. Il n’existe pas une seule manière d’apprendre les mathématiques.

Mon rôle est de m’ajuster à chaque profil, au-delà du niveau scolaire : dans le rythme, la méthode, la posture et la relation. Créer un espace où l’élève peut travailler sérieusement, poser ses questions sans crainte, avancer pas à pas et reprendre confiance dans ses capacités.

Le suivi est régulier et structuré, afin de rendre les progrès visibles dans le temps.

Mon objectif n’est pas d’aller vite, mais que l’élève sorte d’une séance en se disant :
« j’ai compris et je sais refaire seul maintenant ».

Un premier échange permet de faire le point simplement sur la situation de votre enfant et de vérifier si cet accompagnement correspond à vos besoins.