Sarah Taibi

1. Avant le premier cours : évaluation
Avant de commencer, je prends le temps d'échanger avec vous pour :
Connaître votre niveau réel (débutant complet, faux débutant, intermédiaire)
Comprendre vos objectifs (professionnels, personnels, voyages, famille, examen)
Identifier vos difficultés spécifiques (prononciation, lecture, grammaire, manque de confiance)
Cette étape me permet de construire un programme sur mesure, adapté à votre rythme et à vos besoins.

2. Structure d'une séance type (1 heure)
Chaque cours suit une structure simple mais efficace :

Temps Activité Objectif
5 min Retour sur le cours précédent Réactiver les acquis et répondre aux questions
15 min Découverte / explication (nouvelle règle, nouveau vocabulaire) Apporter du contenu nouveau de façon claire
20 min Pratique guidée (exercices, lecture, petites conversations) Appliquer ensemble avec mon aide
10 min Pratique autonome (vous essayez seul(e) avec mon soutien) Renforcer la confiance et l'autonomie
5 min Correction rapide + devoirs Fixer les acquis et préparer la prochaine séance
5 min Feedback et objectif de la prochaine fois Rester motivé(e) et savoir où l'on va
Les cours peuvent être adaptés en durée (45 min, 1h15, 1h30) selon votre préférence.

3. Contenu des cours (selon votre niveau et objectifs)
Pour débutants :
Alphabet arabe (lecture, écriture, prononciation)
Vocabulaire de base (se présenter, saluer, chiffres, jours, famille)
Phrases simples pour communiquer au quotidien
Introduction à la grammaire essentielle

Pour intermédiaires :
Enrichissement du vocabulaire (travail, voyage, actualité)
Compréhension de textes courts
Conversation guidée puis libre
Grammaire plus avancée (verbes, conjugaison, structures)

À la carte (selon votre demande) :
Préparation à un examen ou un entretien
Arabe professionnel (vocabulaire technique, email, téléphone)
Lecture du Coran ou arabe littéraire
Renforcement spécifique (expression orale uniquement, etc.)

4. Dynamique des cours – Mon style d'enseignement
Bienveillant mais exigeant : je vous encourage sans jugement, mais je vous pousse à progresser.
Actif et participatif : vous parlez, vous lisez, vous écrivez – pas seulement moi.
Adapté à vous : si une méthode ne fonctionne pas, j'en change.
Error-friendly : on apprend en se trompant. Je corrige avec douceur et clarté.

Objectifs concrets : chaque cours a un petit objectif atteignable, pour que vous repartiez avec le sentiment d'avoir avancé.

"Un élève qui progresse est un élève qui prend confiance. Un élève qui prend confiance apprend plus vite."

5. À distance (visioconférence)
Mes cours se donnent exclusivement en visio.

Les supports de cours (PDF, exercices, fiches) vous sont envoyés après chaque séance.

6. Disponibilités
Je suis disponible en soirée et le week-end.
Fréquence : 1 à 3 séances par semaine, selon vos besoins.