Noëlie Delmas

Bonjour à toutes et à tous !

Après une passionnante Licence en Lettres Modernes, j'ai été professeure des écoles pendant 7 ans. Récemment diplômée en français langue étrangère j'ai choisi de faire du Français ma spécialité : du brevet au bac en passant par le FLE... et cela me plaît beaucoup !

Avant de commencer les cours, je demande souvent des éléments d’évaluation (dernières copies, analyses des enseignant·e·s) pour cerner le niveau de l’élève : ses forces et ses difficultés. Très attachée aux droits et libertés de l'enfant, je prends aussi le temps de définir un cadre avec les parents si besoin : rythme et durée des séances, pauses, nombre d’annulations possibles par mois, travail supplémentaire entre les séances, etc.

Le début du cours vise simplement à établir le lien en 2 ou 3 minutes : comment l'élève se sent, s’il/elle veut raconter un épisode marquant de sa journée etc. Cela me permet de mieux connaître sa personnalité, bien souvent d'adapter le rythme du cours, et parfois d'ajouter une touche d'humour pour dédramatiser si nécessaire :)

Puis nous revenons, si besoin, sur les points clés de la séance précédente pour faciliter la mémorisation. Nous pouvons aussi, à ce stade, corriger d'éventuels exercices que j'avais donnés auparavant.

Durant la séance je m'assure de la compréhension de l'élève : il est primordial qu'il ou elle se sente à l'aise pour poser toutes les questions qui lui viennent, sans crainte.

Favorable à la liberté d'expression, j'encourage l'élève à me dire comment je pourrais mieux l'aider à la fin du cours. Quand c'est plus facile, cette communication peut passer par les parents. À la fin de la séance, c'est aussi l'occasion de donner des éléments à revoir pour la fois suivante ou des exercices supplémentaires.

Au plaisir de travailler ensemble le français !