Enseignement
Compréhension orale et écrite, expression orale et écrite, conversation, lecture, jeux de rôle, théâtre..etc.

-Débutant/ Méthode basée sur la compréhension et la pratique orale de la langue, bien structurée et progressive. Initiation à l'écriture sous forme de travaux dirigés et à la culture. Entraînement phonétique.
C’est la première rencontre auditive qui laissera des traces définitives, les premières 30 heures sont très importantes du point de vue phonétique et syntaxique.

Je prends comme exemple un élève qui a commencé à l’âge de 9 ans à l’automne 2020. Cours en ligne pendant 2 ans, et puis en face à face depuis l’été 2022. Plus de 110 heures effectuées aujourd’hui, il peut entendre et prononcer cette langue syllabique comme un natif.

-A partir du faux débutant et intermédiaire/ Parallèlement, introduction progressive de divers supports audiovisuels et écrits comme films, films d'animation, chansons,.. ainsi que la littérature jeunesse (livres d’enfant, contes, poèmes, courts poèmes comme haïku,..), mangas,.. selon le goût et les centres d'intérêt de l'élève, jusqu’à la lecture des œuvres littéraires et les journaux.

Expériences
-Professeur du japonais dans une école de commerce, dans une association culturelle et dans plusieurs entreprises (3 ans. Alpes-maritimes).
-Consacré à l'éducation japonaise de mes 3 enfants (17 ans. Suisse et Essonne).
-Cours particuliers et en groupe depuis 2011 à mon domicile sur Saint-Chéron (sauf suite à mon accident). Une soixantaine d’élèves de 9 à 75 ans avec leur durée de formation de 3 mois à 5 ans, dont la plupart faisaient des allers-retours de 30–50 km.
Résultats du bac:
N 16/20 LV3 option (2015)
P 20/20 LV3 option (2019)
-Actuellement 7 élèves (4 adultes, 2 lycéennes et 1 collégien. 3 en présentiel, 3 en ligne et 1 en alterné) dont les 5 sur durée de 2 ans à 4 ans et demi (de 80 à 200 heures), 2 nouveaux élèves depuis sept et déc 2023.
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D’origine japonaise, résidant en pays francophones depuis plus de 35 ans, je maîtrise très bien toutes les subtilités de ces deux langues et de leurs cultures. Cependant ma plus grande et importante expérience demeure dans mon rôle de mère. J’ai consacré de très nombreuses années à l'éducation japonaise de mes trois enfants bilingues et biculturels, et cette expérience dans l'apprentissage continu en longue durée (de 11 ans chacun), m'a permis d'avoir une perspective d'approche pour toutes les étapes de développement linguistique. Je souhaite enseigner ma langue maternelle de manière que l’élève puisse aller le plus loin possible.

Littérature. Cinéma. Ikebana (arrangement floral traditionnel japonais) École Ohara.