Marie-Agnès Méchain

Chaque séance débute par un petit temps d’échange pour comprendre comment l’enfant se sent et identifier les points à retravailler. Cela permet d’instaurer un climat de confiance et de motiver le dès le début.
Je propose ensuite des activités adaptées à son niveau et à ses besoins : exercices de compréhension, jeux pédagogiques ou manipulations concrètes.
L’objectif est que l’enfant comprenne ce qu’il fait et sache réutiliser ses apprentissages dans d’autres situations.
J’accorde une attention particulière à la méthode de travail : apprendre à s’organiser, à relire une consigne, à vérifier ses réponses, à mémoriser efficacement.
Il est important que l’enfant donne du sens à ses apprentissages et qu’il comprenne que l’erreur fait partie des apprentissages.