Ines

Passée par une classe préparatoire lettres classiques, je comprends comment conjuguer exigence académique et pédagogie, en faisant travailler en priorité la méthodologie et la discipline de l'élève afin de lui donner les outils pour mieux travailler de façon autonome.

J'ai poursuivi mon parcours par une licence de droit public mention Administration publique à l'Université Paris II Panthéon-Assas, formation à la fois pluridisciplinaire et exigeante, qui m'a permis d'appliquer et d'affiner cette méthode de travail à des matières nouvelles, dans un rythme tout aussi cadencé.

Ce double parcours, littéraire et juridique, me permet aujourd'hui d'accompagner des élèves dans toutes les matières du programme, qu'il s'agisse du français, de l'histoire-géographie ou des langues. Mon approche repose sur trois piliers : identifier les lacunes méthodologiques avant les lacunes de contenu, redonner confiance à l'élève en le faisant progresser à son rythme, et l'habituer à un cadre de travail rigoureux qui lui sera utile tout au long de son parcours académique.

Déléguée en classe préparatoire, élue au conseil d'administration de mon université, et aujourd'hui conseillère municipale, j'ai toujours eu le goût de l'engagement et du service aux autres, donner des cours particuliers s'inscrit naturellement dans cette continuité.