Pédagogie basée sur des modules courts de 30 mn pour faciliter l ‘assimilation, scindé en une partie de théorie (10mn environ) et une partie de 20mn d entraînement.
Les thèmes de travail peuvent concerner tous les aspects de la maîtrise de la langue: parlée, écrite, lue.
Les modules sont élaborés de deux manières
Soit sur la demande de l’élève.Par exemple je voudrais approfondir tel ou tel...
Pédagogie basée sur des modules courts de 30 mn pour faciliter l ‘assimilation, scindé en une partie de théorie (10mn environ) et une partie de 20mn d entraînement.
Les thèmes de travail peuvent concerner tous les aspects de la maîtrise de la langue: parlée, écrite, lue.
Les modules sont élaborés de deux manières
Soit sur la demande de l’élève.Par exemple je voudrais approfondir tel ou tel point.
Soit aprés une séance de bilan à partir d’une dictée de 10mn puis d’un échange oral de 10mn.
Un bilan de départ est dressé pour être comparé avec un bilan de clôture afin de mesurer les progrès réalisés.
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