Ancien de prépa (MPSI/MP*) et aujourd'hui actuaire diplômé de l'ISFA, les maths sont un peu mon quotidien. Mais au-delà des chiffres, ce qui me plaît, c'est de les rendre claires pour les autres.
Quand je donne des cours (du primaire au lycée), on oublie les méthodes toutes faites. Mon approche est assez simple :
D'abord, on cherche où ça bloque. Pas la peine d'avancer si les bases tremblent. On...
Ancien de prépa (MPSI/MP*) et aujourd'hui actuaire diplômé de l'ISFA, les maths sont un peu mon quotidien. Mais au-delà des chiffres, ce qui me plaît, c'est de les rendre claires pour les autres.
Quand je donne des cours (du primaire au lycée), on oublie les méthodes toutes faites. Mon approche est assez simple :
D'abord, on cherche où ça bloque. Pas la peine d'avancer si les bases tremblent. On fait un vrai point de départ.
Ensuite, on donne du sens. Apprendre par cœur sans comprendre le fameux "pourquoi", ça ne marche jamais très longtemps. Avec les lycéens, j'essaie toujours de ramener les probas ou les suites à des choses concrètes. On visualise, ça change tout.
Enfin, on pratique. Beaucoup. C'est là que tout se joue. On commence par des petits exercices pour prendre confiance et acquérir les bons réflexes, puis on monte le niveau petit à petit.
Pendant les cours en ligne, je m'adapte au rythme de l'élève. L'idée, ce n'est pas de dérouler un monologue derrière un écran, mais d'utiliser des outils interactifs pour que ça reste vivant.
Mon vrai but au final ? Que l'élève arrête d'avoir peur des maths. Qu'il prenne confiance et apprenne à raisonner par lui-même, parce que c'est ce qui lui servira bien après les examens.
On s'organise une première séance pour voir où vous en êtes et fixer un objectif ?
NB: Je fais du soutien particulier en ligne comme en présentiel ( Le bourget 93350 et alentours) aussi bien en mathématiques qu'en physique chimie et informatique.
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