Normalien · Docteur · Cours en ligne — Préparation concours & examens (Bac, BCPST, ENS, Médecine)

Ancien élève de l'ENS de Lyon (admis sur concours en biosciences), docteur de Sorbonne Université (mention très honorable avec félicitations du jury), j'enseigne depuis plusieurs années à l'université — en licence et master — et j'ai accumulé plus de 300 heures de cours entre mes charges de TD et mes cours particuliers. Je travaille actuellement avec des étudiants en PASS/L.AS et des élèves en prépa BCPST.

Mon offre de cours couvre les sciences (biologie, géologie, chimie, physique, maths) du lycée au master, en passant par la prépa — j'ai aussi une formation en philosophie des sciences, ce qui me permet d'intervenir aussi bien sur des sujets de sciences exactes et expérimentales que sur des sciences humaines.

? Ma façon d'enseigner

Chaque élève a une façon différente de bloquer : certains ont des lacunes ponctuelles sur un mécanisme précis, d'autres ont un problème de méthode plus profond qui se répercute sur tout. Avant de commencer, je prends le temps de comprendre où en est vraiment l'élève — pas seulement ce qu'il ne sait pas, mais comment il travaille, comment il pense, ce qui le freine.
Mes cours se déroulent sur tableau numérique interactif, partagé en temps réel à l'écran. Je construis les explications de façon visuelle et progressive : schémas, graphiques, tableaux de synthèse, représentations géométriques — parce qu'une notion bien visualisée s'ancre beaucoup mieux qu'un cours dicté. Pour les sciences en particulier, je m'appuie systématiquement sur des exemples concrets et des exercices progressifs plutôt que sur des définitions abstraites.
À la fin de chaque séance, l'élève repart avec un support écrit clair — résumé du cours, points à retravailler, exercices à faire avant la prochaine fois. L'objectif est de lui donner les outils pour travailler de façon autonome et efficace.

? Ma spécialité : préparer un examen, un concours, pas seulement réviser

J'ai moi-même passé et réussi des concours parmi les plus sélectifs de France. Ce que j'ai appris, c'est qu'arriver au niveau requis ne dépend pas seulement du nombre d'heures passées sur les cours : c'est une question d'organisation, de régularité, et de capacité à tenir dans la durée.
Au-delà des matières, je peux aider un élève à construire un vrai mode de vie de préparation : planifier son travail sur l'année, identifier les moments de surcharge, apprendre à récupérer efficacement.