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Amir
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Amir est un professeur qui possède une compréhension profonde des émotions et de la complexité humaine. Il maîtrise remarquablement aussi bien la comédie que la tragédie, comme si ces deux univers ét...
Amir est un professeur qui possède une compréhension profonde des émotions et de la complexité humaine. Il maîtrise rem...
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Coaching de théâtre et de jeu d’acteur : auditions, concours, travail du rôle et confiance en soi

Description des cours
Le plus beau rôle à découvrir est celui qui révèle toute ta singularité.

Dès que tu es face à un public, tu deviens acteur : sur scène, devant une caméra ou lors d’une prise de parole.

Qui suis-je ? Que veux-je dire ? Pourquoi est-ce important pour moi ? Comment entrer en relation avec l’autre ? Ces questions sont le moteur de notre travail.

Ma méthode, Les Acteurs de bonne foi, explore deux relations essentielles : celle de l’acteur avec lui-même et celle de l’acteur avec l’autre. Le corps et la pensée deviennent des outils complémentaires pour développer ta présence, ta confiance et ta liberté d’action.

Cette approche s’appuie sur près de 18 ans de pratique artistique, plus de 1 300 heures d’enseignement auprès de plus de 1 000 élèves, ainsi que sur mon expérience en stratégie et en conception de systèmes.

Tout commence par la confiance. Lors de notre première séance, nous prenons environ trente minutes pour échanger, comprendre ton parcours et définir ensemble un objectif. Puis, à travers des exercices adaptés, nous travaillons sur ce qui te permettra d’avancer à ton rythme.

Que tu souhaites préparer une audition, réussir un concours d’entrée dans une école de théâtre, approfondir un personnage, réaliser une self-tape ou simplement gagner en aisance face aux autres, chaque séance est construite autour de tes besoins.

Il ne s’agit pas de devenir quelqu’un d’autre, mais de découvrir ce que tu peux exprimer pleinement en restant toi-même.
1 avis d'élèves et ex-élèves de Amir
A
Arman
★★★★★
Amir est un professeur qui possède une compréhension profonde des émotions et de la complexité humaine. Il maîtrise remarquablement aussi bien la comédie que la tragédie, comme si ces deux univers étaient entre ses mains. Au-delà de ses connaissances et de son expérience, il sait véritablement accompagner ses élèves et adapter son enseignement à la personnalité et aux besoins de chacun. L’un de ses plus grands atouts est sa propre méthode pédagogique. Il ne cherche pas à imposer une méthode toute faite : il la personnalise pour chaque élève, jusqu’à ce qu’elle devienne progressivement sa propre méthode, son propre langage artistique et sa propre identité. Un autre aspect essentiel est l’importance qu’il accorde à l’évolution de ses élèves. Il leur donne de véritables occasions d’apprendre, de progresser et de développer leurs compétences. Beaucoup d’entre nous, moi y compris, avons eu l’occasion de travailler comme assistants à ses côtés, et il a toujours reconnu notre contrib
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