Description des cours
Ma méthodologie repose sur trois piliers : la clarté, l’adaptation et la rigueur.
Je commence toujours par identifier précisément les besoins de l’élève : notions non maîtrisées, blocages méthodologiques, ou objectifs ciblés (DS, partiels, concours). Ensuite, je construis des séances sur mesure, en alternant rappels de cours, exercices progressifs, et annales lorsque c’est pertinent.
Pendant le cours, j’utilise des outils interactifs (partage d’écran, tableau blanc numérique, écriture en direct) pour que l’élève suive activement chaque raisonnement. Je valorise toujours la compréhension en profondeur plutôt que l’application mécanique de formules.
Entre les séances, je peux proposer des exercices d’entraînement, des corrections ou des points méthodologiques si l’élève souhaite un accompagnement plus soutenu.
Enfin, je veille à créer un cadre bienveillant, mais exigeant, où l’élève ose poser des questions, réfléchir à voix haute et progresser avec confiance.