Description des cours
L’enseignement de la philosophie ne peut se réduire à l’apprentissage de doctrines figées. L’objectif d’un tel enseignement, notamment à un niveau lycée, est de susciter un questionnement, voire même un éveil. Repousser les limites de l’esprit, remettre en question ce qui est préétabli ; la philosophie comme amour de la sagesse peut se révéler ardue de prime abord. C’est pourquoi mes cours se concentrent dans un premier temps sur l’échange, celui entre le professeur et l’élève, qui permet de découvrir et appréhender chaque notion au programme avec liberté et méthode. Lorsque nous mettons l’idée de vérité absolue de côté, la discussion s’avère être le moyen le plus efficace afin d’aborder les grands esprits des siècles derniers. Toutefois, cela ne signifie pas qu’aucune rigueur n’est de mise. À la suite de ces échanges, il est primordial de travailler et peaufiner la rédaction des deux épreuves standards dans ce domaine : la dissertation et l’explication de texte. Toutes réflexions et interventions formulées à voix haute se révèlent sur le papier et permettent de concevoir une approche intéressante de sujets « type bac ».