Mon parcours académique reflète ma dévotion envers les domaines de la Chimie, tout en élargissant mes horizons vers les Sciences du Vivant.
Outre mon engagement universitaire, j'ai également eu le privilège d'occuper le rôle d'enseignant en Physique-Chimie au sein d'un collège. Cette expérience enrichissante m'a permis de partager mes connaissances avec mes élèves, de manière ludique et par le biais d'activités (par exemple avec le site Kahoot qui permet de répondre à des questions préparées à l'avance sous forme de QCM), tout en affinant mes compétences pédagogiques. L'enseignement se fait par le biais d'échange donc je sollicite les élèves à participer et à prendre l'initiative de dire lorsqu'ils n'ont pas compris, mon objectif est que les élèves sortent du cours en ayant compris les notions abordées pendant le cours et ce même si il faut répéter plusieurs fois les choses, je peux aborder les notions de diverses manières afin que cela soit accessible à tous.
Cette double mission d'étudiant et d'enseignant m'a permis de comprendre les défis auxquels sont confrontés les élèves dans leur parcours éducatif.
Ce que j'apprécie, c'est l'opportunité d'enseigner et de guider les élèves en leur fournissant des méthodes de travail efficaces, permettant à chacun de surmonter les obstacles et d'atteindre ses objectifs.
En tant qu'étudiant et éducateur dévoué, je suis convaincu que la transmission du savoir est une clé essentielle. Mon objectif est de contribuer positivement à la formation des générations futures en partageant mes connaissances et en encourageant un approche méthodique et persévérante dans leur parcours éducatif.