Je suis enseignante dans l'enseignement privé, et certifiée Enseignante de Français Langue Etrangère (FLE).
Je donne des cours particuliers de Français et je propose du soutien scolaire aux élèves de la maternelle au lycée, et aussi aux étudiants adultes.
Diplômée d'un master 2 en Sociologie (option Sciences de l'éducation), je suis aussi formée à la Pédagogie Montessori.
Cela fait 3 ans que je...
Je suis enseignante dans l'enseignement privé, et certifiée Enseignante de Français Langue Etrangère (FLE).
Je donne des cours particuliers de Français et je propose du soutien scolaire aux élèves de la maternelle au lycée, et aussi aux étudiants adultes.
Diplômée d'un master 2 en Sociologie (option Sciences de l'éducation), je suis aussi formée à la Pédagogie Montessori.
Cela fait 3 ans que je donne des cours de Français aux particuliers.
Je suis aussi Ecrivaine/Autrice de livres jeunesse et jeux, ainsi que Formatrice.
Très intéressée et formée aux pédagogies actives, j'enseigne de manière ludique et adaptée à chacun/e.
Selon les jours, je suis disponible en journée, fin de journée et les week-ends.
Mon parcours professionnel m'a permis de travailler avec des élèves de différents niveaux d'âge et de compétences, ce qui a renforcé ma capacité à m'adapter aux besoins spécifiques de chaque élève.
Ma pédagogie repose sur les pédagogies actives : Freinet, Montessori...
Je place l'élève (ou l'étudiant), au cœur des apprentissages. Je préfère m'appuyer sur ses centres d'intérêt pour le/la motiver et qu'elle/il s'implique naturellement.
Ma pédagogie est ludique, à l'aide de jeux...
J'ai longtemps travaillé dans le domaine de l'animation, j'ai un très bon relationnel avec les enfants de tout âge.
La pédagogie Montessori est une approche éducative fondée sur l’observation, l’autonomie et le respect du rythme de chaque enfant. Créée au début du XX? siècle par la docteure Maria Montessori, première femme médecin d’Italie, cette méthode vise à favoriser le développement global — intellectuel, sensoriel, émotionnel, social et moteur — de l’enfant.
PEDAGOGIE MONTESSORI
Les principes fondamentaux
1. L’enfant au centre de l’apprentissage
Maria Montessori considérait que chaque enfant possède en lui un élan naturel pour apprendre. Le rôle de l’adulte n’est donc pas d’enseigner directement, mais de guider, observer et soutenir cet élan.
“Aide-moi à faire seul.” – Maria Montessori
L’enfant apprend par l’expérimentation et la manipulation, dans un environnement préparé pour encourager la découverte autonome.
2. L’autonomie et la liberté encadrée
L’enfant choisit librement son activité parmi celles qui lui sont proposées, et la répète autant de fois qu’il le souhaite.
Cette liberté se vit dans un cadre clair : liberté dans les limites du respect de soi, des autres et du matériel.
Cela développe :
la confiance en soi
la motivation intrinsèque
la capacité de concentration
3. L’apprentissage par les sens et le mouvement
Maria Montessori a observé que l’intelligence de l’enfant se construit par le corps, à travers le mouvement et les sens.
Toucher, déplacer, ordonner, sentir, écouter… chaque action nourrit la compréhension du monde.
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